学生工作部
编号: 2018  011	学  生  处

2018年学生工作将在校党委和行政的领导下，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，全面贯彻落实2017年学生工作会议精神，坚持以“学生为中心”的理念，以“坚持立德树人，突出思想价值引领，持续推进学风建设，大力提升学生工作质量”为目标，按照“巩固一个特色，强化两项机制，建好三支队伍，实施四项工程”的工作思路，深入开展大学生思想政治教育及日常管理各项工作，不断改进学风，落实大学生资助政策，积极开展大学生心理健康教育，进一步提升辅导员职业能力，全年重点工作计划如下：

一、重点工作：学习宣传贯彻落实党的十九大精神，深入学习中省关于思想政治教育工作相关精神，开创思想政治教育工作新局面。

1.学习宣传贯彻落实党的十九大精神，把落实中省思想政治工作会议精神引向深入。

组织学生工作干部、辅导员认真学习宣传贯彻落实党的十九大精神，继续把落实中省思想政治工作会议精神引向深入。学习贯彻落实教育部第41号令《普通高等学校学生管理规定》、第43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》。分析总结思想政治教育、目标教育、日常管理服务、学风建设等方面工作存在的不足，以问题为导向，持续改进学生工作。

2.加强学习，深入推进并贯彻落实2017年学生工作会精神，提升思想教育工作质量。

学习贯彻2017年学生工作会精神，落实学校《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》及系列配套制度。围绕“巩固一个特色，强化两项机制，建好三支队伍，实施四项工程”工作思路，配合推进思想政治工作质量提升工程。

以优良学风建设为切入点加强和改进大学生思想政治教育工作，创新形式，在目标教育总体框架下，以“敦德励学三三行动计划”为载体，实施三创三比三提升专项工作（三创：创建优良学风、创建优良班风、创建文明和谐宿舍；三比：比学习、比实践、比创新；三提升：提升学习风气、提升班级凝聚力、提升宿舍文化），全面加强学生班团组织建设，提振学生精气神。

3.结合新形势注入新内涵，巩固目标教育工作特色。

以党的十九大精神为指引，结合新形势新要求，丰富“四目标”的内涵，加强学工队伍目标教育工作能力培训。各学院构建特色的四成教育平台，助力学生全面成长，个性化发展。

开展目标教育工作成效检查工作，检查各学院开展目标教育情况和指导学生调整、修订和完善目标规划的操作过程。通过《大学生职业发展与教育》课程教学，结合实际调整教学内容，修订教材，加强师资培训与遴选，规范教学活动，引导教育学生合理进行人生的职业生涯规划和大学四年阶段性目标规划。

4.完善健全各项管理制度，提升学生教育管理服务水平。

梳理《西安工业大学学生管理规定》等相关规章制度实施以来，在执行过程中遇到的新问题、新情况，及时修订各项规章制度。

结合我校勤工助学工作实际情况，修订《西安工业大学学生勤工助学管理办法》，促进勤工助学活动健康、有序开展。探索家庭经济困难学生创业指导工作，提升学生创业素质与能力。

5.进一步完善精准资助机制和建档立卡家庭学生档案库，按照国家政策对我校建档立卡贫困家庭子女实施助学金补贴政策。

6.提升心理健康教育工作水平，加入陕西省高校心理素质教育研究会，进一步拓展工作交流及研究平台。进一步健全“学校-学院-班级-宿舍”四级网络体系,完善学生心理健康教育及帮扶工作机制,着力培育学生理性平和、积极向上的健康心态。

二、常规工作

（一）大学生思想教育

1.培育和践行社会主义核心价值观。积极发挥培育和践行社会主义核心价值观对思想教育工作的引领作用。深入学习、宣传和贯彻落实习近平总书记系列讲话精神和党的十九大精神。

2.开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育主题活动。以“中国梦”和纪念“中国改革开放40周年”为主题，开展“中国梦 爱国情 成才志”中华经典诵读活动；结合端午节、中秋节等传统节庆日，开展主题教育实践活动，引导学生继承和发扬中华民族传统文化；利用“七一”建党纪念日、国庆节等，组织学生参观革命遗址、爱国主义教育基地，开展革命文化教育和爱国等主题教育活动；积极弘扬兵工精神，开展校风校训学习，进一步提升学生的人文素养和校园文化品味；利用优秀影片展演、先进人物事迹报告会等活动，开展多种形式的社会主义先进文化教育工作。

3.利用新媒体实施网络思想政治教育工作，推送学生教育管理服务相关信息，实现与学生的教育互动，为学生学习生活提供指导。加强大学生资助管理中心微信公众平台建设，推进网上资助政策宣传与家庭经济困难学生思想教育，做好资助信息传递、资助信息公开。

4.做好2018级新生入学教育和新生适应期引导教育工作。

5.对学生人际交往与交友行为进行规范引导教育；开展文明养成教育，倡导学生践行《西安工业大学大学生校园文明公约》。

6.加强大学生心理健康教育工作，面向全校学生开展心理危机排查、心理健康测评工作、个体咨询团体辅导等工作，加强心理健康知识的普及教育，开设心理健康教育选修课程，增设大学生心理健康教育必修课。

7.重点关注各类受挫（学业、感情、家庭经济困难等）、边疆地区学业基础较差等特殊群体学生，制定一生一策的帮扶指导措施，开展自强自立教育、诚信感恩教育，采取家访、电话联系等方式与学生家庭形成合力，帮助他顺利完成学业。

（二）大学生日常管理与服务

1.开展各类优秀集体、个人的评奖评优工作，做好违纪学生的处理和教育工作；召开三好表彰大会、社会奖学金表彰大会；举办“十佳大学生成长成才”、“自强之星报告会”、优秀大学生先进事迹系列报告会，开展各类学习经验交流，营造积极向上的学习氛围。

2.进一步加强学生教室文明和宿舍文明的养成工作，发挥公寓辅导员工作站的教育管理服务功能，经常深入学生宿舍，督促学生养成良好的生活习惯。

3.积极宣传并落实国家、省、校资助政策，完成国家奖助学金、社会奖学金的申请、审核与发放工作；组织并完成全校学生生源地信用助学贷款与校内无息贷款申请、发放、回收等相关工作；做好建档立卡学生精准资助、家庭经济困难学生各类补助的申请与发放等工作；组织好学生勤工助学活动；开展服兵役学生学费补偿助学贷款代偿工作；为2018级新生开通绿色通道。

4.加强学生日常管理，继续落实请销假制度和校外住宿申报备案制度，坚持节假日学生去向和返校统计工作。

5.配合做好2018级新生军训，毕业生教育，交流生、留学生等专项管理服务工作，协助相关部门做好各类活动的组织工作。

6.实施大学生心理健康知识普及教育提升工程。开展大学生心理健康教育主题活动，利用“3月25日善爱我——5月25日我爱我”心理健康宣传季和“10月10日世界精神卫生日”心理健康主题宣传节，开展各类主题鲜明的大学生心理健康教育活动，增强心理健康教育的科普宣传和教育效果；加强“心声有约”、“大学生资助服务中心”等学生社团建设工作。

7.制定2018年学生工作部（处）《目标责任任务书》，依据《目标责任考核评分细则》，公平公正公开地进行学生工作考核。

8.科学论证，结合学校实际提出需求分析，推进学生工作信息化建设工作，提升管理服务水平。

（三）大学生学风建设

1.强化学生班级等学生自治组织建设、管理与指导，发挥学生干部和优秀学生的桥梁纽带和示范引领作用，激发学生自主学习积极性和热情。

2.做好学风建设月和期中教学检查工作。组织辅导员进课堂，进学生公寓，进学生活动场所，进行学风督察与整改。结合教学运行例会、督导运行例会和学生座谈会反馈的问题，开展有针对性的学风治理工作。

3.以学生为中心，认真落实“三全育人”机制。扎实开展教职工联系学生宿舍工作。充分发挥班主任、学业导师、高年级学生与研究生兼职学业导师的学业指导职能。深入推进“四进两联一交友”工作。

4.全力帮扶学业困难学生。针对学业困难学生，通过导师制、教师一对一帮扶等全员育人平台、采取班级集体上自习带动、学生一对一结对子帮扶等措施，提高学业困难学生学习成效。推进“教职工结对帮扶贫困学生”专项行动，激发贫困学生成才志向，促进贫困学生全面健康成长。

5.细致做好考风考纪教育引导，促进良好学风形成。做好考风考纪宣传与教育，提高学生诚信和自律意识。

（四）校园安全稳定工作

1.开展法制安全和校规校纪教育，使大学生知法、懂法、守法。通过网络新媒体平台定期发送“安全贴士”“心灵导航”“警惕网贷”等话题栏目，提升学生防范意识与能力。

2.建强学生信息员队伍，涵盖全校所有学生班级，确保信息传递渠道畅通；做好学工干部相关信息统计工作，及时报送相关单位；安排落实学工系统24小时值班备勤工作，发挥公寓辅导员工作站在值班应急中作用，重点关注节假日、敏感时期、敏感事件和关键环节应急管理，保障应急反应机制，预防突发事件和各种事故的发生。

3.做好寒、暑假学生思想状况调查，关注各类重点学生、重点时期、重点部位和重点环节，了解学生的思想动态，认真做好各类舆情分析和研判，开展有针对性的教育引导工作。

4.做好学工系统矛盾纠纷和安全隐患排查、校园网贷排查，及时化解、消除各种矛盾纠纷和影响学校稳定安全的隐患，维护正常的教学秩序和校园秩序。

5.配合校医院、保卫处等部门开展疾病防控、毒品预防、消防安全、防电信诈骗、防传销安全教育，保障学生健康成长，构建和谐稳定校园。

（五）辅导员（班主任）和心理健康教师队伍建设 

1.搭建辅导员研究平台，培育建设辅导员工作精品项目、研究课题，组织省级辅导员工作精品项目和研究课题申报立项工作，开展思想政治教育和管理服务工作的理论与实践研究。

2.加强培训，推进学习型学工队伍建设，提升工作能力与水平。通过辅导员职业能力大赛遴选优秀辅导员骨干，组建思想教育及管理服务工作3-5个专项研究团队；完善国家级、省级、校级和学院级四级辅导员培训机制；制定培训工作计划，定期举行辅导员工作论坛，进行学生工作交流；做好班主任培训考核工作。

3.会同相关部门和学院完善辅导员岗位管理及考核相关工作；开展优秀辅导员评选及表彰。

4.举办西安工业大学第五届辅导员职业能力大赛，通过“以赛代训、以赛代练、以赛促建”推动我校辅导员队伍专业化、职业化建设，促进各学院辅导员相互学习与交流，全面提高辅导员自身素质和服务能力。

5.组织心理健康教育专职教师参加相关临床督导和专业交流，提升专业水平和服务有效性。定期召开大学生心理健康教育工作专题研讨会，积极参加省级以上工作会议，增强工作交流和学习。

 

 

 

学生工作部（处）

2018年3月20日