考核项目

考核内容

评分标准

评分依据

（以文件、材料及相关记录、调研等为依据）

打分

组织领导

（12分）

1、院系目标教育工作领导机构健全

0-3

无机构计为0分

2、机构分工明确，责任到位

0-3

根据分工和责任划分情况计分

3、定期召开工作会议，研究部署和安排目标教育工作

0-3

根据会议召开和工作安排情况计分

4、成立大学盘点和成长答辩委员会

0-3

没有相应委员会成立计0分

工作状况

（88分）

第一

阶段

（33分）

1、宣传动员状况

0-8

没有开展任何宣传，计0分；30%的学生了解目标教育，计2分；50%的学生了解目标教育，计4分；80%的学生了解目标教育，计7分；所有学生均了解目标教育，计8分

2、学生制定初步的发展目标和规划

0-10

学生没有制定发展目标和规划计0分；30%的学生制定发展目标和规划计3分；50%的学生制定发展目标和规划，计5分；80%的学生制定发展目标和规划，计8分；所有学生均制定发展目标和规划，计10分

3、定点联系班级和学生，对其目标制定和调整进行指导和点评

0-10

没有定点联系班级和学生者计0分，有联系但没有指导点评计2分；对30%的学生进行指导和点评计3分；对50%的学生进行指导和点评计5分；对80%的学生进行指导和点评计8分；对所有学生进行指导和点评计10分

4、目标交流开展状况

0-5

为召开班会、座谈会等开展交流计0分，依据交流状况计分

第二

阶段

（25分）

1、学生对前两年大学生活及前期目标的回顾、总结

0-5

依据个人回顾材料、班会、座谈会等的召开计分

2、学工干部对学生目标修订的指导

0-10

没有指导计0分；对30%的学生进行指导计3分；对50%的学生进行指导计5分；对80%的学生进行指导计8分；对所有学生进行指导计10分

3、学生修订和完善目标

0-10

学生无修订和制定更加清晰和实际的目标计0分；30%的学生修订和制新的目标计3分；50%的学生修订和制新的目标计5分；80%的学生修订和制新的目标计8分；所有的学生均修订和制定新的目标计10分

第三

阶段

（30分）

1、学生对四年大学生活及目标的全面回顾、总结

0-5分

依据个人回顾、总结材料等计分

2、院系举办“盘点大学生活”成长答辩

0-10分

没有召开答辩计0分；举办答辩会计2分；50%的学生进行答辩并给予点评计5分；80%的学生进行答辩并给予点评计8分；所有学生均参加答辩并给与点评，效果好，计10分

3、开展成长分享交流会

0-10分

没有召开交流会计0分；开展了交流会，参与学生面为30%计3分；参与学生面为50%计5分；参与学生面达到80%计8分；全体学生参予，效果好，计10分

4、院系目标教育工作全面总结

0-5分

无总结积0分，根据总结的详实度和科学性计分

工作效果

（60分）

学生入党率

0-10分

请各院系根据自身实际情况对此六项提出自己拟实现的目标（此目标不得低于近两年的指标）

学生写入党申请书率

0-10分

留降级率

0-10分

大学英语四级通过率（累计通过率）

0-10分

考研率

0-10分

体能测试合格率

0-10分