为了促进优良学风建设，有效调动学生家长在学生管理中的积极性，形成学校、家庭共同关注学生成长的良好格局，建筑工程系在2007-2008学年学期初就开始着手将学生在学校的表现情况以电话或面对面谈话的方式与家长沟通和交流，尤其是加强与留降级学生家长的联系，保证留降级学生每周的学习和生活状况都能如实地反映给学生家长，使得留降级学生积极地学习和健康地成长。在过去的一学期里，建筑工程系07级留降级学生没有一个因为学习成绩而受学籍处理。建筑工程系辅导员老师专门建立了学生—老师—家长联系小档案，在与家长的交流中老师更清晰地掌握了学生的实际情况，家长也基本全面地了解了学生在学校的表现。在与家长的交流中我们更多了一份做好学生工作的责任，家长也更多了一些关心学生成长的义务，这为学生的健康成长打下了坚实的基础。

建筑工程系

2008-3-31