3月28日建筑工程学院2015级在工四-202教室以“抓底线，正学风”为主题召开学业警示大会，辅导员徐亦文、2015级受到学业警告学生参加了本次会议。

    会上，徐老师首先明确了参会学生的不及格门次，告知大家学生手册中学籍处理的相关规定，希望在座的同学能够正视现实，积极面对本学期的课程和考试。接下来徐老师结合《马斯洛需求层次》理论，引导学生认识自身求学的目的是什么？求学是“为了谁”，以及若想完成“求学需求”的底线是什么？什么样的学风能够实现“求学目的”“抓住底线”。通过和收到学业警告学生的互动交流，大家都对“正学风”提出了自己的理解，并正视自己的人生追求和目标。

    本次会议，通过“反转式”的互动交流，以理论视角引导学业警告生积极思考，变被动“教育批评”为主动“交流思索”启发学生主动发展的可能。

作者：徐亦文