为了让2020级学生有明确的目标，对专业学习和未来职业有明确定位，各专业优秀教师以专业导论课程为抓手，对2020级新生分专业进行指导，开展了专业教育交流学习活动。

首先，各专业教师介绍本专业的发展起源与发展、专业分类方向、就业方向与发展前景、专业发展中所遇到的问题，尤其是与人工智能的碰撞等，使同学们对专业有基本的了解，并根据自身情况及早做出规划。其次，结合专业目前的发展现状、社会市场动向，分析了目前的专业发展环境，对专业书籍、专业软件、专业领域的前沿课题进行介绍和分析，对同学们的学习提供了方向性引导。产品设计专业教师苏胜讲到：“学好专业软件，是一个硬指标；但是一个学产品设计的同学有功能意识和个人的思维意识，比设计技术更重要。”最后，就同学们提出专业方面的问题，师生互通有无进行针对性答疑解惑。

通过交流学习，让同学们对于本专业有了初步的了解，也对自己专业未来的发展方向有了明确的认识，进一步明确学习目标和进行职业定位。

文：张秀丽 杨豪  图：刘丹 王一航 刘佳豪 李雨珩  审核：周著  编辑：刘浩