为了让目标教育真正惠及每一位同学，我院高度重视毕业生教育在其他学生中的示范作用，在本届毕业生德育答辩工作中我院在前期进行学生党员和贫困生单独答辩的基础上。于2013年5月3日我院进行了第二批次60名学生的德育答辩。此次答辩专门邀请低年级学生参与。

    大四毕业生把答辩过程视为自己再次成长与发展的宝贵机会。同学们纷纷对自己四年的大学生活做了深刻总结，分析了自己在大学生活中的得与失。答辩会现场有大二、大三学生到场列席认真聆听大四学长们对各自大学生活言辞恳切、感情真挚，多角度的梳理与反思。经过现场的观摩感悟、亲临其中，让低年级学生在目标的修正方面能够深化认识，增强自主能动性。有效避免了纸上谈兵、不切实际的目标设置。

    通过创新毕业生德育答辩模式，有力的促进了我院毕业生工作和全院学生目标教育的开展，对学生合理的规划大学生活、充实的度过大学生活起做了有效的指导。