“萧瑟秋风今又是，换了人间”。当年，我也是吟诵着这句诗，带着一腔豪情走进了人民大学。

　　初入校门，新鲜感过去之后，我发现自己陷入无尽的困惑。当6年以来支撑我精神的目标——考上理想的大学成为现实，我突然迷失了方向，曾经在中学的骄傲逐渐被磨灭得不见踪迹。将来面临的选择，无论是出国、考研、工作，每一项都远非想的那么简单。儿时英雄主义的梦想无奈地破灭，不知天高地厚的狂妄也黯然退场。

　　没有了目标，每天忙忙碌碌似乎都找不到意义。后来，抱着“船到桥头自然直”的心态，我干脆不去想过多的不可知，只是认真地做好每一件手头的事情。两年之后，我发现自己的兴趣和所长逐渐明朗，未来的道路也逐渐确定下来。于是，我的生活也开始变得清晰，并且充满战斗的力量。

　　这是我在大学上的第一课。

　　社会活动是我在大学学到的第二课。

　　每天晚上和一群队友在教室里接受辩论队的训练到11点。比赛期间一周至少4天在永和大王待到凌晨3点，讨论辩题、背诵辩稿，苦思冥想出的论辩问题被学长驳得体无完肤然后又重新开始。如果你喜欢，这是辩论队的生活。

　　在青年人大报社做报纸，策划选题、约稿或者写稿、编辑、排版，一遍一遍地改版、出报、发报纸、总结评报……每一项工作都细致并且琐碎。拿到报纸时的成就感是不言而喻的，因为只有自己知道付出了多少心血。多少个夜晚通宵达旦，多少辛苦的工作是一遍又一遍地从头开始。如果你喜欢，这是报社的生活。

　　五四文艺比赛、可口可乐校园总经理大赛、香港交流团的接待、暑假社会调研……各种各样的社会活动里，我收获的是处理各种实际问题的能力，一群志同道合的好朋友，还有弥足珍贵的美好回忆。

　　社会活动只是插曲，学习才是大学的主旋律。

　　每个学校都有一座图书馆，每座图书馆里都有埋头读书的学生，或许，这才是大学之本。专业教材，学术期刊，经济、政治、社会、哲学、文艺、科学……在图书馆里你几乎能找到想要的一切学习资源。每一本书都是有灵魂的，和这个灵魂交谈，或多或少都是一次精神的洗礼。

　　我印象尤为深刻的，是奥勒留所著的《沉思录》。它阐释了自然与社会、理性与欲望、自我与他人的关系，强调人要过一种理性的生活，身体听命于心灵，感情服从于理智。我开始思考作为人的意义：一方面要服务社会，承担起责任；另一方面要培养德行，保持心灵的安静和自足。在大一最浮躁、最困惑的一段时间里，是读书让我归于沉静。

　　思维广度的拓展和思想深度的提升，是大学学习带给我最重要的东西。学习，不仅是掌握生存的专业技能，更能让一个人的精神世界变得智慧而丰盈。

　　还有两条经验可以分享：

　　第一，去听大师的讲座，不论校内还是校外，本专业还是其他专业。与大师进行交流，不仅可以启迪你看问题的方式和角度，还可以让你直接到达学术前沿。更重要的是，会对你的精神状态产生巨大的激励。

　　第二，多交一些朋友。朋友，不仅仅是一种情感的需要，同时也是巨大的资源。不论做什么事，一个朋友就意味着一条路。一定要有几个积极的可以交心的朋友，彼此关心相互支持，一起走过大学的风雨彩虹。