为了提高新入校辅导员的工作技能，使其尽快转变角色，适应环境，更好的投入到学生思想政治教育和管理工作中去，学生工作部（处）开展了2014年新入校辅导员培训会。培训从“实际出发，做好大学生教育管理工作”、“学生干部的选拔和培养”、“辅导员角色定位”三位老师的议题分别入手，对辅导员的教育管理工作以及自身的素质培养和角色定位做了充分的阐述。

首先，牛迎宾老师针对 “从实际出发，做好大学生教育管理工作”这一主题，从学生工作基本情况、工作管理构架、基本工作内容以及大学生日常管理工作的主要内容四方面入手，围绕我校的大学生目标教育工作这一核心内容，对新入校辅导员提出了几点要求：以育人为中心，拓展以德育素质考评为主线，教育与管理工作相辅相成，促进学生全面成长，内化学生自我成长的素质和能力。其中还对学生非专业素质培养做了阐述。

随后，张英老师以“学生干部的选拔和培养”为主题进行了报告，她指出：学生干部是自我管理、自我教育、自我服务的群体，要具备政治素质、能力素质和道德素质，是辅导员与学生之间的重要枢纽。在选拔过程中要做到公正、公平、客观，选拔制度要完善，在培养过程的同时还要具备有效地监督，建立学生干部档案等。

培训最后，李建安老师就“辅导员角色定位”问题进行阐述，他强调首先要加强学生的社会主义核心价值观，培养学生爱国主义情操并注重个人学业，其次是培养学生制定自身规划的能力，采取“单兵训练”和“整体训练”两种方式对学生进行辅导教育，对情况特殊复杂的学生需采取相应的有效措施，最后他还要求辅导员提高个人素质，切实起到示范带动作用。

 学生工作部（处）

2014年9月23日