为加强对我校大学生生涯规划的指导，提高我校大学生就业创业水平，规范并强化推进《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学工作，提高课程的整体授课质量水平和学生的满意度，助力我校大学生不断提升就业竞争力，实现高质量就业，我校于6月启动《大学生职业生涯规划与就业指导》教材的编写工作。经过3个月的筹备、调研、座谈和研讨等一系列准备，教材编写工作稳步推进。

根据学校编写校本教材的整体要求，编写组坚持围绕“以学生为中心”的理念，以“为我校大学生提供职业生涯辅导和就业指导”为主线，以“科学性、逻辑性、可读性、实用性”为原则，努力贴近大学生在职业生涯规划和求职就业方面的实际困惑和实际需求，从教学过程中出现的重点难点问题出发，着力增强课堂教学的亲和力和时代性，激发大学生求职就业的主动性和行动力，探索提升大学生职业生涯规划与就业指导教材的育人效能。

教材编写过程中，全体编写组成员严格按照编写背景、编写思路、框架结构、文字编排等方面，结合课程发展、教材使用、课程建设等方面对《大学生职业生涯规划与就业指导》课程进行编写。针对推进过程中出现的问题，及时进行商讨、修改，经过2个多月的打磨，全体编写组成员均已撰写完成所负责的章节内容。本次编写教材切实将理论与实践相结合，着重增强课程的实践教学环节，推动课程内容鲜活丰满，增加师生课堂互动体验。

2023年，我校提出要深入推进《大学生职业生涯规划与就业指导》课程的体系化建设，全面提升职业生涯规划和就业指导课程对学生成长成才的促进作用。新编写《大学生职业生涯规划与就业指导》教材是课程改革的重要组成部分，也是贯彻学校以生为本办学理念，完善人才培养模式，推动高质量就业的重要举措之一。下一步，编写组将继续分工协作，进一步增强教材的理论性、科学性和系统性，高质量推进教材编写工作顺利完成。

文/图：段强 编辑：梅雨荷 审核：程新峰