为提升学生心理健康服务质量，进一步提升辅导员队伍的专业素养和实践能力，11月13日雪绒花工作室在学生心理发展指导中心会议室召开了工作例会。

会上工作室负责人张晓君介绍了工作室当前的建设路径与建设成果，目前已成立心理协会社团，并顺利开展活动。计划以培育学生健康心理作为核心主线，贯穿大学四年全程，实现助人自助朋辈引领。

随后，工作室成员王晶从“做好课题研究方向的选择”、“撰写心理健康教育相关课题的对策研究”两个方面进行了深入的探讨和交流。通过研讨，对工作室成员们课题方向选择和思考起到了积极的启发作用，进一步明确了课题的研究方向和目标，为工作室课题的顺利申报奠定了坚实的基础。工作室成员、学生心理发展指导中心孙雅茹就《大学生心理健康教育》课程的课程建设提出了建立智慧课程、增加体系化实践活动的建议，工作室成员们表示会做好课前准备，精心设计教学活动，提高学生课程学习参与度、学习结果满意度，扎扎实实推进学校心理健康教育工作更上新台阶。

工作室成员围绕心理健康教育课题撰写、课程建设展开了充分的交流和研讨，并结合个人实际工作思考了论文选题及研究开展思路。下一阶段，工作室将以助力朋辈成员率先成长，作为辅导员工作的延伸，提升工作室成员心理育人能力；将关注学生的自身成长作为出发点，扎实推进工作室建设，确保工作室各项工作有序推进，为学生心理健康保驾护航。

文：张晓君 图：孙雅茹 审核：张晓宾