4月18日，励学工作室于14公寓110室召开工作例会，对近期的学风建设专项工作进行了回顾，并对本学期的“数据赋能，精准助学”重点学风建设任务进行了系统规划与安排。

为强化学习效果过程性监测，励学工作室初步构建了“学业预测模型”，对学生期中及期末考试成绩进行分析和预测。该系统围绕学习动机、学习策略、自我调节、时间管理、课堂参与与数字化工具使用、心理状态与社会支持六大核心维度。根据学生专业人数分布情况确定了涵盖7个专业的300人学情调查样本，励学工作室成员通过设计李克特五级量表问卷，将初步收集学生高等数学和英语两门核心课程的历史成绩和学习行为数据，构建学习行为与学业表现相关性模型，以实现学生期中考试学习成绩的预测。后续将结合期中考试实测数据开展模型迭代优化，逐步形成反馈预警机制。

励学工作室将持续深化数据赋能，构建“预测-干预-提升”学风建设新范式，着力打造精准化、智能化、人性化的学业支持体系，为学风建设提升注入科技动能。

文：陈辛 王娟 图：吴天雄 审核：王娟 编辑：图尔荪阿依