为进一步提升教学质量，促进教学水平整体跃升，10月22日上午，《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学能力提升会在教1-204召开。课程全体任课教师参会，会议由教研室负责人主持。

会议伊始，韩霄老师首先作专题发言。他结合近期听课反馈，重点剖析了当前课堂教学中存在的“过度依赖宣读式教学”“多媒体媒介运用不足”等共性现象，并围绕“如何有效运用板书设计提升课堂逻辑性与吸引力”进行了现场演示与讲解，为在场教师改进教学方法提供了具体路径。

在随后的经验交流环节，央苗工作室张启妍老师聚焦“教学设计”，分享了如何优化课程结构、丰富内容载体，以增强课堂的吸引力与实效性。设计学院学工办主任杨娜娜老师则围绕“课堂互动”主题，通过生动案例介绍了多种提升学生参与度、促进师生深度互动的方法与技巧，为创新课堂形态提供了有益借鉴。

会议最后，学工部副部长张晓宾作总结讲话。他强调，本门课程必须坚持以问题为导向，真正回应学生成长过程中的困惑与需求。他就如何上好这门课提出四点要求：一要“胸中有纲”，准确把握课程目标与育人方向；二要“目中有人”，关注学生个体差异与发展诉求；三要“手中有法”，灵活运用多样化的教学手段；四要“心中有谋”，具备前瞻视野与问题解决策略。

与会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，认真吸收会议内容，积极转化分享成果，共同致力于将《大学生职业生涯规划与就业指导》建设成一门学生真心喜爱、终身受益的精品课程。

文/图 那迪娜 审核 张晓宾